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第九届创新中国论坛聚焦高校人才队伍建设

当日,中国科学院院士、河北大学校长康乐,中国工程院院士、华中科技大学原校长丁烈云,中国科学院院士、上海交通大学生命科学技术学院院长邓子新,中国工程院院士、中国科学院海洋研究所研究员侯保荣以及北京大学政府管理学院教授萧鸣政等专家学者,出席由中国科学报社和同济大学共同主办的该论坛,就如何破解人才无序流动与人才评价“四唯”现象、国家人才战略如何进行规划与顶层设计等议题展开讨论。

萧鸣政建议,基于工作分析分类而非人才评价分类,把高校专业人才队伍划分为科研、教学、转化应用与复合型四支队伍,各支队伍前5%要一视同仁;基于评价进行分类而非学科分类,对所有学科领域中的拔尖人才一视同仁;基于领域与原创性进行分类;基于项目、机构进行人才评价,投入产出综合衡量;基于合同内容分期中后进行绩效管理与考评,非每年进行评价。

2019年,央企要强化自主创新,努力在高质量发展上实现新的突破。瞄准“卡脖子”问题,大力开展关键核心技术攻关;加快推动制造业转型升级,大力实施新一轮重大技术改造升级工程,加快发展工业互联网等。

为进一步规范中央企业公文往来,北京青年报记者今天(6月27日)从国务院国资委获悉,根据企业要求及近期中央企业有关工作进展情况,国资委将按照公认性、习惯性、易分辨和不超过6个字以及企业自愿的原则,对有关中央企业简称进行规范。规范后的中央企业简称用于国资委与中央企业及有关部门往来公文等行政办公方面。

不到两岁的蝴蝶(化名)被查出患病时,一家人无法接受这个事实。蝴蝶妈妈回忆起当时蝴蝶的症状,发烧、手抖,严重的时候站不稳。“诊断为癌症的时候,一家人都觉得天塌下来了,那时候感觉治不好了,害怕失去这个孩子。”

(中国日报上海分社)

据中央气象台微博消息,17:45-18:30,辽宁铁岭开原地区发生强龙卷事件。

论坛上,同济大学常务副校长伍江介绍了该校人才队伍建设的主要举措,那就是紧密围绕实现世界一流大学的人力资源需求,以德为先,推进对人才的分类管理、分类建设、分类评价。突出“立德树人”导向,全面引入教师思政和师德师风考核;稳步推进教师专业技术职务评聘改革,制定了教学科研型、科学研究型、教学型、社会服务型四个类别评聘的基本要求;完善了代表性成果的评价方式,并为校外引进人才、校内青年人才开放特别评聘通道。

“一定要在时间尺度、师资断面、学校有限资源约束等方面作好特征分析,以更好地把握高校人才队伍建设。”1月8日,中国科学院院士、国家自然科学基金委员会原主任、浙江大学教授杨卫在“第九届创新中国论坛·高校人才队伍建设论坛”上指出,要把握好人才队伍存量与增量的动态均衡,优势、热点学科与弱势、长线学科的平衡,以及各类资源的平衡。

丁烈云梳理了人才与人事的关系,指出人才评价要突出政治标准,有正确的学术导向;同时,评价方法也要定量与定性相结合。在人才培养方面,他建议,要多引进国外的,少挖国内的;多引进东部的,少挖中西部和东北的;多练内功,少靠外援;多重业绩,少戴“帽子”。

中国环境监测总站16日发布重度污染过程提示显示,16日至18日,太行山山前平原区域风向转南,大气中层逐渐升温,河南及山东南部相对湿度逐渐升高,大气扩散条件转为不利,京津冀及周边区域中南部预计将再次出现中至重度污染过程。其中,18日污染形势最差,预计京津冀中南部、山西南部、山东西部及河南北部将以中至重度污染为主。

马力(清华大学历史系)《秦代的令》从大庭脩对汉律令的分类出发,归纳了秦令的三种类型,在此基础上重点探讨了令文的制定程序、参与制定的朝臣范围、令文的实施过程和时效。评议人王捷(华东政法大学法律古籍研究所)指出,大庭脩提出汉律令的分类是基于立法程序,而此篇文章对秦令的研究实际上已超出了此范围,也许可以进一步调整。

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侯保荣则指出,培养人才与引进人才相结合是基本思路,落实好人才分类评价是根本保障,加强师德师风建设是当务之急。

康乐表示,正规教育是快速成才的主要途径,较早制定职业生涯规划是成才的关键。他建议,要对教师进行分类、定位,即分成教学型、教学科研型、科研型、推广与成果转化型四大类,同时要明确,教学型就是传播知识,教学科研型要出著名学者、教授,科研型要成为著名的科技专家,应用推广型要考核其社会经济生态效益。

据介绍,2009年,喀什市启动了老城区危旧房改造试点工作。按照保持原风貌的要求,设计出与原来的房屋形状相近,又符合居民要求的抗震新居,同时,还要考虑消防通道、活动区空间,以及水、电、气、暖等基础设施的配套。创新的改造模式最大限度地保证了喀什老城的历史真实性和风貌完整性。改造各项投资共计70.49亿元(人民币,下同)。

与常规的学术研讨类培训不同,这场针对青年教师的培训,侧重从自我成长和团队成长、认真对待每一个教学环节、学习行为观察等着手,调动教师“内驱力”,提供教学“方法论”。培训期间,列五中学校长吴光平、双林小学校长程郑等10位专家,从选题切口、研究方法、成果呈现等方面,对19个小专题进行详细指导。此外,学员们还参加了为期一天的“TET教师效能培训”,学习如何运用心理方法,建立有效的师生关系。

据悉,创新中国论坛是由中国科学报社发起,由华裔物理学家、诺贝尔物理学奖得主李政道先生任论坛主席,于2010年创办,至今已成功举办九届。

然后是建成大家的故宫,世界的故宫。博物馆是社会文明程度的标志,在传承历史文化、促进社会进步、加强公共文化服务、提高公众科学文化素养等方面发挥着重要作用。故宫博物院不断“让文物活起来”,成为服务于大家的故宫、走向世界的故宫。

邓子新通过对上海交通大学生命学科发展轨迹的梳理,分享了该学院以优化人才管理促进学科建设与发展的实战经验,着重阐释了人才的“汇聚效应”是学科建设的基石、人才的“群体效应”是学科发展的根本、健康的“沃土文化”是“人才效应”的灵魂等观点。

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